自2021年6月获准立项2020年省级实验教学示范中心以来，公共卫生实验教学中心在学校资产与实验室管理处等部门的指导和关心下，学院秉承“厚德、博学、精思、笃行”的校训，坚持“严谨、务实、求源、创新”的学院精神，坚守立德树人初心，以服务师生为导向，认真开展预防医学、卫生检验与检疫、食品卫生与营养、食品质量与安全等相关专业的实验教学，为实验教学和实践型能力型人才培养做出了贡献！

一、持续加强制度建设

在2021年度进行的实验室管理相关制度基础上，进一步优化管理体制机制，基本形成了公共卫生实验教学示范中心的制度体系，并严格按照规定进行运行。实验中心日常管理实行主任负责制。 

二、认真开展实验教学

示范中心开设实验课程覆盖面广，2022年实验教学共覆盖食品卫生与营养学、食品质量与安全、卫生检验与检疫、预防医学、临床医学、护理学、中西医临床医学、生物技术、应用心理学、中医养生学、医院管理、医学检验技术、生物科学、中医康复学、中医学、针灸推拿学、眼视光学等19个专业的实验教学，完成学时总数4280，学生总人数 13006人，实验教学275909人学时，其中新开实验2门8学时，教学效果良好，学生积极参与。

三、持续实施教学督导

督导对象涵盖了老中青三个年龄层次的教师，包括学院所有专业数个年级，重点开展实验课的督导工作。教学效果总体较好，表现为：学院教师整体教风严谨、教学态度认真，讲课思路清晰，重点突出，气氛活跃，能按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。实验教学老师对实验内容讲解透彻，并且有现场演示操作。学生学习积极性高，对实验操作技术较好。实验准备规范充分，实验教学秩序良好。

在督导过程中针对发现的问题，如部分教师集中在一个教室讲解，学生人数多，课堂纪律性不好等问题，虽然有所改善，但仍需进一步加强整改，并积极争取学校相关部门在实验室、仪器设备等条件设施的大力支持。

四、积极推进人才方案制修订

本年度在学校相关部门的大力支持下，基于学校总体规划，积极开展实验室改造布局规划论证，针对教学实施过程中的急难问题积极申购实验教学仪器设备。目前，中心实验室改造及新购仪器设备等工作均按计划在加紧进行中，估算建筑面积达8368m²，设备台数1774台件，设备总值1901.46万元。

五、人才培养成果较为显著

 示范中心形成了以“创新能力培养”为轴线，以“第一课堂教学进行思维启发”和“第二课堂活动实践提升能力”为两翼的人才培养服务模式，为学生参加各类科研比赛、学科竞赛活动提供了实验平台支撑，如依托实验示范中心已连续多年举办学校“食品技能大赛”；同时，依托实验中心平台开展的“大学生科研课题”申报、“大学生创新创业训练计划”项目、“双创杯大学生创新创业”大赛、“全民营养周”等各类创新创业活动，不断提升了学生创新创业能力和科研思维，学生自主实践创新项目《改善口腔问题的新型“糖果”——茶益生爆浆糖果》等作品获得“建行杯”第七届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖等奖项。

　　　　　　　　　　　　　　公共卫生实验教学示范中心

　　　　　　　　　　　　   　  2022年12月26日